山西省調整規(guī)范高考加分工作實施方案
來源：山西省招生考試管理中心 發(fā)布時間：2015-04-10 10:20:08
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根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學技術協(xié)會關于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》（教學〔2014〕17號）,，為進一步促進教育公平,，提高人才選拔水平,，現(xiàn)就我省調整規(guī)范高考加分工作提出如下方案：
一,、總體要求
減少和規(guī)范高考加分工作要全面貫徹黨的教育方針,，促進素質教育實施,，科學合理地體現(xiàn)考生的相關特長,、突出事跡,、優(yōu)秀表現(xiàn)等,，引導每一個學生全面而有個性地發(fā)展,，糾正少數(shù)人片面追求高考加分的傾向。要突出問題導向,，著力解決當前群眾反映最強烈,、矛盾最集中的體育等特長加分問題。要促進公平公正,，嚴格制定加分項目設立程序,，加強考生加分資格審核公示，加強監(jiān)督管理,，嚴厲打擊加分資格造假,。要體現(xiàn)積極穩(wěn)妥，從緊從嚴,，有序銜接,，平穩(wěn)推進，確保實現(xiàn)大幅減少,、嚴格控制,、規(guī)范管理、公平公正的目標任務,。
二、取消和規(guī)范加分項目
2015年1月1日起,，以后獲得的以下相關獎項,、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格,?？忌南嚓P特長、突出事跡,、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案,，供高校錄取時參考。
1,、取消體育特長生加分項目,。在高級中等教育階段獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”、“國家二級運動員（含）以上稱號”的考生,，均不再具備高考加分資格,。相關考生可選擇報考高校高水平運動隊招生，或運動訓練,、武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨考試招生,，或其他體育學類專業(yè)招生。
2,、取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目,。在高級中等教育階段獲得全國中學生（數(shù)學、物理,、化學,、生物學、信息學）奧林匹克競賽全國決賽一,、二,、三等獎的考生，不再具備高考加分資格,?？忌南嚓P學科特長可作為自主招生試點高校優(yōu)先給予初審通過的條件。
3,、取消科技類競賽加分項目,。在高級中等教育階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動）、“明天小小科學家”獎勵活動,、全國中小學電腦制作活動一,、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項的考生,，不再具備高考加分資格,。考生的相關科研特長和創(chuàng)新潛質可作為自主招生試點高校優(yōu)先給予初審通過的條件,。
4,、取消省級優(yōu)秀學生加分項目。在高級中等教育階段獲得省級優(yōu)秀學生稱號的考生,，不再具備高考加分資格,。
5、取消思想政治品德有突出事跡加分項目,。在高級中等教育階段被認定為思想政治品德方面有突出事跡的考生,，不再具備高考加分資格。對有突出事跡的考生,，按照有關程序,，高?？善聘皲浫』騿为毧荚囦浫 ?/span>
6,、取消省內地方性加分項目,。取消我省省級三好學生、優(yōu)秀學生干部,、體育類考生等地方性加分項目,。
2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目第1項中“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名” ,、“田徑（100米,、200米、400米,、800米,、1500米、110米欄,、100米欄,、跳高、跳遠,、三級跳遠）,、籃球、足球,、排球,、乒乓球、武術（套路）,、游泳,、羽毛球等8個項目二級運動員及以上稱號”，經體育部門資格審查并參加省招生考試管理中心組織的統(tǒng)一測試,，成績合格的應屆畢業(yè)生,，錄取時在其高考成績基礎上可按規(guī)定加分投檔。具體加分分值為：2015年加5分,，2016年加4分,，2017年加3分。
2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目第2,、3、4項中有關獎項,、名次,、稱號的應屆畢業(yè)生，錄取時在其高考成績基礎上可按規(guī)定加分投檔,。具體加分分值為：2015年加5分,，2016年加4分,，2017年加3分。
三,、保留的加分項目
根據有關法規(guī)和教育部文件規(guī)定,，結合我省實際，保留的加分項目及分值為：
1,、“歸僑,、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”“自主就業(yè)的退役士兵”,，錄取時在其高考成績基礎上增加10分投檔,。
2、“烈士子女”“在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”,，錄取時在其高考成績基礎上增加20分投檔,。
四、工作要求
1,、加強加分考生資格審核,。各有關部門要明確職責，密切配合,，進一步加強對申請高考加分考生資格與身份的審查,。要按照“誰主管、誰審核,、誰負責”的原則,，建立健全考生加分資格審核工作責任制，明確各有關部門主體責任,、工作流程,、審核規(guī)則和違規(guī)處理辦法，確保職責明確,、辦法清晰,，便于考生和社會監(jiān)督。
2,、加強加分考生資格信息公示,。各級教育行政部門、招生考試機構及中學要嚴格按照要求詳實,、準確,、及時公示加分考生資格信息。公示信息須包括考生姓名,、性別,、所在中學、加分項目,、相關佐證材料,，以及審核單位,、審核人員名單（包括評委、裁判）等,。省招委,、省教育廳要開展加分考生資格信息公示專項檢查。
3,、建立和完善監(jiān)督機制,。各有關部門及學校要進一步完善網絡、電話,、信函等多位一體的舉報申訴工作平臺,，暢通違紀舉報和申訴受理渠道，依照工作職責建立健全工作機制,，及時受理加分造假舉報和考生信訪申訴案件,，并按照國家有關規(guī)定及時調查處理，回應考生和社會關切,。
4,、嚴肅處理資格造假考生。對弄虛作假,、騙取相關加分資格的考生,，一經查實，將依法依規(guī)取消其當年參加高考報名,、考試或錄取的資格,，可同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理，考生的違規(guī)事實記入國家教育考試誠信檔案,。
5,、依法健全責任追究制度。對高考加分工作中有嚴重違紀違規(guī)行為的工作人員,，一經查實,，對違規(guī)違紀責任人和相關責任人依法依規(guī)嚴肅處理。構成犯罪的,，移送司法機關,，依法追究刑事責任。
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